相模原市立鳥屋学園

　相模原市では、小学校・義務教育学校において、子どもの読みのつまずきを早期に発見し、適切な支援・指導を行うために、多層指導モデルＭＩＭを導入しています。
　今年度も引き続き、前期課程の学園生を対象とし、第一学年から読みの流暢性を着実に習得することをめざしています。

※写真は、はくば級での様子です。自分の力で取り組んだり、介助員さんと一緒に取り組んだりしています。