相模原市立鳥屋学園

廊下を歩いていると、授業作品が展示されていますが、
その中で、思わず本物はどうか確かめたくなりました…
美術で制作した粘土作品の数々…
確かめてしまいました。

　どこからかクリスマスソングが聞こえてきました。その曲につられ、ふらっと３階の音楽室にたどり着きました。
　７年生の音楽の授業でした。みんなで「サンタがまちにやってくる ／Santa Claus Is Coming to Town」を演奏していました。
　先生のピアノの演奏に合わせて、木琴・鉄琴・アルトリコーダー・すずの楽器に分かれて素敵な音色になっていました。

　クリスマスまでもう少しですね。プレゼントは届くのでしょうか？

　７年生の英語の授業です。ALTに自分たちのクラスをより深く知ってもらうために、クラスメイトについて、様々な表現を用いて詳しく紹介する文を考えました。
　３人称単数の「肯定文」「疑問文」「否定文」を学んできたことを取り入れて、トリオ・トーキングの形式で内容を深めていきました。

本日の総合的な学習の時間は、OYO　応用地質株式会社の方を講師にお迎えして、実証実験についての内容をお聞きしました。
７年生の学びのテーマは”防災”です。
防災マップから鳥屋の地形は、土砂崩れ等の警戒地域が多いことに気が付きました。何か防止する方法はないかと調べているうちに市のHPより土砂崩れの実証実験をしていることを知った７年生。
そこで、実証実験をやっている会社の方から話を聞きたいと思い、本日の講演となりました。
”０次谷”＝小さくて目立たない谷だけど崩れがはじまる発生源の場所ということを学びました。
そして、平面の航空写真を”立体視鏡を通してみると高いところ低いが立体でわかるという体験をしました。
クリノポールという測定機を０次谷に設置してリアルタイム表示をしている実証実験をしてること。実際に、今年の９月５日（鳥屋学園は大雨のため休校した日）に斜面の傾きを測定したという話をいただきました。
さて、今日の講演を糧にどんな学びへとつなげるのか７年生の総合的な学習の着地点が楽しみです。
応用地質株式会社の方、また市の防災課の方ご協力ありがとうございました。

今日は酸素と二酸化炭素を発生させました

二酸化マンガンと過酸化水素水を用いいて酸素を発生させました

きのうに引き続き、水上置換で気体を集める練習をしました。
今日は、塩酸とマグネシウムリボンで水素を発生させました。

みなさんのおかげでなんとか、１学期を終えることができました。ありがとうございました。

気体の学習にはいりました。
気体の集め方に「水上置換方法」というのがあります。
水上置換法の練習を兼ねて今日は、入浴剤とお湯をまぜ二酸化炭素が派生することを確認しました。

青和学園の7年生とオンラインを活用して、一緒に英語の授業です。
自己紹介を兼ねて画面越しで一人ずつ英語で話しました。
しっかりと聞き取り受け答えが成立していました。
ちょっとシャイな雰囲気を醸し出していましたが、好きなことが一緒のときは、Me　too!!と速攻で答えていました。
聞こえたかな？
普段より多くの人と英語で話す機会となり、いい度胸がつきますので、またよろしく！　Nice to meet you again！