相模原市立鳥屋学園

６年生の総合的な学習の時間です。
ゲストに鳥屋の獅子舞に関わりのある三人の方をお招きしました。
獅子舞に衣類についているマークは、”三つ巴”と言うそうです。
６年生がこの夏のお祭りに参加して関心をもったことなど、たくさんの質問に答えてくれました。

9/30の連合運動会に向けて、６年生が練習を行いました。また、青和学園の学園生とも一緒に汗をかきました。
　さらに、来年度のこともイメージしてもらうために、それぞれの５年生も授業に参加しています。

６年生の家庭科です。
ナップザック製作の授業です。
丁寧に布に出来上がり線を引き、布がずれないようにまち針を打ち、さらに、しつけ糸でズレないように縫います。
そして、本縫いは、ミシンをつかってまっすぐに、曲がるところは直角にぬってください。

　職員室に、素敵なリコーダーの音色が聞こえてきました。その音色に誘われて、今日もふらっと・・・

　音楽室から聞こえてきた音色。６年生が音楽の授業をしていました。曲は「The Sound of Music」
　みんなで合わせて奏でるリコーダーがとても聴き心地が良かったです。先生からも、お褒めの言葉をいただいていました。

　相模原市では、小学校・義務教育学校において、子どもの読みのつまずきを早期に発見し、適切な支援・指導を行うために、多層指導モデルＭＩＭを導入しています。今年度も引き続き、前期課程の学園生を対象とし、第一学年から読みの流暢性を着実に習得することをめざしています。

※写真は、６年生での様子です。さすが、高学年になるとスピードが早いです。

６年生が手にチラシを持ち、学園校舎内を走り回っています。
８月９日に開催される”鳥屋のお祭り”を紹介するチラシです。
学園生と職員に配布し、１学期で学んだことをまとめた内容です。
中でも、鳥屋のお祭りを知らない職員に質問攻めにあっても、一所懸命に答えて、「自分たちも参加するので見に来てほしい」と応援者を増やしていました。
夏の楽しみが増えました。

今日は、税理士の方に来ていただき、税金の仕組みや種類、使われ方などの詳しい話を聞きました。アタッシュケースに入った１億円も見せてもらいました。

本日は３名のゲストティーチャーから
「鳥屋の祭り〜お神輿ver〜」
「鳥屋の祭り〜お囃子ver〜」
　　　　　　　についてを学びました。

子どもたちは、鳥屋の祭りの良さをみんなに知ってもらい、たくさんの人たちで賑わう祭りにしたい！
そのためには、自分たちが知らなければいけないと、プロの方に話を聞くことになりました。

今日は、お囃子については「秋本様・早戸様」
　　　　お神輿については「井上様」
に、それぞれの歴史や願いを聞き、子どもたちは改めて鳥屋の祭りの良さに触れていました。

聞いたことをどんなふうにまとめていくかは、これから子どもたちと話し合っていきたいと思います。

暑い中３名のゲストティーチャーの方々ありがとうございました。

修学旅行２日目、華厳の滝を見学したり、日光東照宮で自分たちが調べた実物を楽しく確認することができました。

ホテルについて夕食をお腹いっぱい食べたあとは「ふくべ細工」に挑戦しました。その場で選んだ材料から想像を広げ、個性溢れる作品に仕上がりました。